Des projets d’élèves tournés vers la transition écologique
Les élèves ont créé l’année dernière un nouveau mouvement étudiant : UNITA.
Club de l’association I2D (Ingénieurs pour un Développement Durable), ce mouvement regroupe plus de soixante membres, élèves et personnels, soudés autour d’un objectif ambitieux et réalisable : rendre le campus plus durable et écologique tout en favorisant une prise de conscience globale de ses occupants notamment grâce à la mise en place d’alternatives viables.
Au sein de cette association, le club VEMAC vous propose la mise à disposition de vélos pour des déplacements doux sur le campus et sur Albi. Ce club vous offre également la possibilité de réparer vos vélos pour favoriser l’éco-mobilité.
Être ingénieur généraliste à IMT Mines Albi, c’est :
- L’excellence scientifique pour construire les solutions de demain
- L’ingénieur généraliste d’excellence, responsable, intègre et ouvert sur le monde
- Une formation d’excellence pour les acteurs des mutations / transitions durables.
- Des ingénieurs généralistes moteurs des transitions pérennes.
Le profil de compétences de l’ingénieur généraliste IMT Mines Albi se compose de quatre composantes principales (cf fiche RCNP de l’école) :
Ingénieur polyvalent : Ces ingénieurs sont polyvalents avec un solide socle scientifique et ainsi capables de concevoir, organiser, tester, valider, et piloter des procédés et des processus dans un large éventail de métiers et de secteurs d’activités. Ils sont orientés vers l’excellence scientifique et technique, ce qui les prépare à aborder les problèmes complexes et pluridisciplinaires de l’industrie et de la recherche avec rigueur et expertise.
Ingénieur autonome et gestionnaire de projets : Leur connaissance de soi leur permet de réussir leur insertion professionnelle, de travailler de manière autonome, d’apprendre à apprendre et les prépare à se former tout au long de leur vie pour améliorer leur pratique dans une démarche réflexive. Ils maîtrisent les méthodes et outils de gestion de projets, et de collaboration au sein d’équipes internationales et multiculturelles.
Ingénieur responsable et engagé : Ils sont sensibilisés à l’importance d’utiliser des informations pertinentes et validées, et à limiter l’impact social et sociétal de leurs activités, notamment au travers de leurs compétences en santé et sécurité au travail et en management de la diversité. Ils s’investissent dans des associations aux missions variées, notamment solidaires et de médiation scientifique.
Ingénieur moteur des transitions : Les compétences de ces ingénieurs leur permettent d’agir et d’innover pour les transitions écologique, numérique, et industrielle. Ils sont formés par des enseignants-chercheurs experts en lien direct avec les problématiques technico-économiques de l’industrie et de la société.
Une formation professionnalisante d’excellence
Tout au long de votre cursus, l’école cherche à favoriser vos contacts avec le monde industriel dans lequel vous interviendrez plus tard, avec par exemple :
- des interventions et conférences d’industriels dans vos enseignements
- des projets tutorés dans le cadre des enseignements, sur des sujets venant d’entreprises (pour en savoir plus RDV ICI);
- des stages,
- la filière alternance et des possibilités d’alternance y compris en filière étudiante (pour en savoir plus RDV ICI)
- la présence des problématiques industrielles en émergence, notamment à travers les chaires d’enseignement (DIGITE avec ENEDIS,…)